背景・目的：
身近な自然物で布を染めることができることを知る。

概要：
　紙芝居(未来からのメッセージ)
近代的な生活にあこがれていた少年が、ひょうんなことから未来へ行き、未来生活を味わう。未来は意外にも、自然にあふれ、自分で何かを作ることを大切にしていた。
　草木染の模様作り
輪ゴムやビー玉を使って模様作り。しっかり縛れば、はっきりした模様に、ゆるく縛れば、ぼやっとした模様になります。みんなそれぞれ思い思いの模様を作りました。
　染色
ビワの葉、ヒノキ、クズ、タマネギ、クサギで染めました。タマネギ、クサギはよく染まりました。クズもまあまあ染まりました。ビワとヒノキの皮は時間がなく、イマイチでした。

背景・目的：
わたしたちのまわりには　おいしいものがいっぱいあります。世界中からおおくの食べ物が輸入されています。日本ほど豊かで便利な食生活をしている国はないでしょう。しかし　この食生活は地球環境に大きなダメージを与えています。食と環境を結び付けて考える＝フードマイレージをキーワードに　輸送で出る環境へのダメージを少なくするために「地産地消」「旬」が大切になることを　買いものやおやつづくりをとおして楽しく学習する。

概要：
「みんなの　エコってどんなこと？」　「電気をつかわないこと！」
いっせいにそんな答えがかえってきました。震災後、テレビでは、毎日節電をよびかけています。その影響は、おおきいです。今日は　「おやつづくりだよ。」って話しても、子ども達の頭の中では、食と環境が結びつかない様子。つかみでは、ちょぴり不安を感じてしまった私でしたが、さくらんぼをみせながら、話を進めていくうちに、子ども達は、一生懸命、フードマイレージについて考えてくれました。お買い物では、産地を見て選んでいました。かたづけでは、食べ残しも、地球にやさしくないことをみつけてくれました。
今日は、西脇こどもひろばに　「こどもエコクラブ」が誕生しました。私たちECOレンジャーの活動は、確実に次世代を担う子ども達に、届いています。